Arquivo para Tag: educação

Por que a educação socioemocional é importante na escola?

/0 Comentários/em , , , , /por

No ambiente escolar as crianças recebem ensinamentos que abrangem desde a educação tradicional até a educação socioemocional. A escola é um ambiente privilegiado por isso, já que nela os pequenos tem contato com os conteúdos intelectuais quanto a sabedoria emocional. Ambas serão úteis e os prepararão para a vida adulta. Por isso, no post de hoje vamos falar um pouco sobre a educação socioemocional e sobre como ela funciona. Continue lendo para saber:

Novos perfis de comportamento

Com os avanços das tecnologias de informação, as crianças têm passado mais tempo usando tablets, computadores e celulares. Dessa forma, elas tendem, dia após dia, a se afastar das atividades em grupo. Portanto, isso gera um novo perfil de comportamento. Essa falta de contato com os demais acaba gerando nos pequenos grandes dificuldades para lidar com frustrações, com a necessidade de compartilhar coisas. Além disso, esse afastamento ainda prejudica a construção da empatia nos pequenos.

No que a educação socioemocional é útil?

Ela é fundamental durante o crescimento das crianças, pois busca desenvolver habilidades capazes de ajudá-las a lidar melhor com situações de conflito. Assim, ela reduz a vulnerabilidade dos alunos. Para isso, o diálogo é constantemente incentivado. Isso porque, desse modo os pequenos podem expressar anseios, frustrações e medos.

A Pueri Dei encoraja as crianças a opinar e a falar sobre sentimentos.

Conheça nossa escola!

Ademais, continue acessando nosso blog.

Fonte: escoladainteligencia

Imagem: freepik

Contato com a tinta na educação infantil.

/0 Comentários/em , , , , , , /por

Na educação infantil, estimular os sentidos é fundamental. Isso ajuda a aguçar o desenvolvimento motor e cognitivo das crianças. Com simples atividades que já fazem parte do universo escolar podem auxiliar nessa tarefa.

O contato com a tinta proporciona experiências distintas daquelas que os pequenos já estão acostumados. De acordo com estudos, brincadeiras com tintas tendem a ser uma boa maneira de os pais e profissionais da educação infantil estarem mais próximos da criança.

Confira alguns benefícios dessa atividade relaxante e divertida:

1- Aumento da habilidade motora

A preocupação de muitos papais e mamães é a sujeira que essa brincadeira pode causar na hora da diversão. Entretanto, duas opções simples e úteis para resolver esse impasse são: forrar a mesa e o chão com um plástico ou com jornais velhos.

Ao manipular os pincéis para traçar desenhos no papel a criança desenvolve a coordenação motora fina. Essa coordenação compreende o ato de “pinçar” com os dedos para dar estabilidade ao pincel. Esse movimento é essencial na vida escolar das crianças.

2- Desenvolvimento da sensibilidade

Os estímulos proporcionados pela pintura promovem o contato com o novo, de conhecer as texturas e formas durante os exercícios. Dessa forma, o contato com a pintura é um meio de expressão, que permite grandes experiências sensoriais.

3- Conhecimento das cores

A mistura das tintas ocasiona o surgimento de uma nova cor, que pode ser desconhecida pela criança. Por isso, é importante as incentivar a serem curiosas com a perguntinha comum: “Que cor é essa?”
Muitas vezes a criança acha interessante também a reação da água ao entrar em contato com o pincel sujo de tinta, já que isso é algo novo que desperta a imaginação.

Na Pueri Dei valorizamos as pequenas descobertas e incentivamos o desenvolvimento por completo do seu filho. Dessa forma, com atividades divertidas, diferenciadas e estimulantes, nós proporcionamos a ele as melhores experiências na infância.

Venha conhecer a nossa escola.
Continue acompanhando o nosso blog.“

Fonte: vix, portaldaeducação

A importância da musicalização na infância

/1 Comentário/em , , , , , , , , , /por

Você sabia que a inclusão da musicalização na infância pode auxiliar no processo de desenvolvimento?

Não é de hoje que a musicalização nas escolas é uma das atividades que mais impulsiona a evolução do desenvolvimento das crianças.

Esse tipo de linguagem promove um alto nível de interação entre corpo e mente. Além de aguçar a sensibilidade e impulsionar a criatividade.

Todos esses fatores colaboram para uma boa comunicação, expressão, socialização e provoca a estabilidade emocional.

Além disso, a vivência musical traz inúmeros benefícios quando aplicada na escola.

Por exemplo, o desenvolvimento cognitivo, que é a peça chave para dar a criança todas as condições possíveis de ter uma vida saudável e independente.

Dicas:

Entretanto, pode ser estimulada através de canções infantis, pois elas ajudam na associação das palavras.

Outro proveito desse tipo de atividade escolar é o aumento no poder da concentração e memória, raciocínio lógico. E alavanca o ritmo do aprendizado de outros idiomas.

Tudo isso é possível porque a música de boa qualidade, com sequência e sons articulados, se relaciona diretamente com a fala.

Assim, quanto mais rica for a sintonia e diversidade de sons, mais intensificado será o celebro da criança ouvinte.

A consciência corporal também entra na lista de beneficiados pelo estímulo musical.

Com ela, a criança aprende como pode coordenar os seus movimentos de acordo com os ritmos, e então pode desenvolver sua coordenação motora.

A criação de instrumentos de percussão simples como triângulos, tambores e sinos é capaz de ajudar as crianças a irem a busca dos sons de forma prática.

Além disso, a introdução das cantigas de roda é muito importante, pois são, ao mesmo tempo, exercício físico e também uma brincadeira.

Ademais, pode permitir que as crianças explorem universos variados, que afloram a imaginação e o mundo existente na fantasia.

Poucos sabem é que, a música pode e deve fazer parte da rotina dos pequenos desde os primeiros meses de vida.

Incorporar a música à realidade das crianças as fazem sentir as primeiras emoções até mesmo antes da idade escolar.

Uma boa dica é implementar até os 7 anos as canções de ninar em tons mais altos. Entretanto, nessa faixa etária a percepção é maior.

Além disso, na idade pré-escolar, como já citado, as atividades com músicas e as cantigas de roda facilitam grandemente o aprendizado das crianças.

Os pais e professores podem usar a música nas diversas situações rotineiras. Como contar historia tomar banho, fazer atividades, cozinhar e dormir.

A aplicação da musicalização transforma a evolução da criança e traz prodígios que podem ser levados por toda a vida como:

 Aumento do aprendizado
 Melhora da vivência em grupo
 Empoeiramento e consciência corporal
 Coordenação motora e corporal aprimoradas.

Na Pueri Dei, investimos e acreditamos no potencial das crianças.

Por isso, aplicamos a musicalização diariamente nas atividades através de exercícios diferenciados e divertidos e com profissionais capacitados.

Assim, todos esses benefícios serão aplicados diretamente na infância dos pequenos.

Além disso, as brincadeiras musicais que oferecemos estimulam a vivência bilíngue durante as músicas e podem ser feitas de forma simples. O importante é soltar a imaginação e se divertir!

Venha conhecer o nosso Centro Educacional e fazer do seu filho um dos nossos Puerinhos.

Continue acompanhando nosso blog!
Fonte: leiturinha

Como correr riscos pode ser bom para as crianças?

/1 Comentário/em , , , , , , /por

Não é incomum ouvir alguém dizer que o mundo já não é mais como antigamente, quando as crianças podiam brincar pelas ruas sem correr riscos.

Hoje, deixar o seu filho brincar sem supervisão fora de casa se tornou um ato impensável.

Entretanto, são muitos os motivos que os pais a preferem que seus filhos brinquem dentro de casa, como o medo delas machucarem.

Temos algumas dicas para deixar o seu filho brincar com segurança:

No entanto, caso a proibição se origine de uma superproteção, ela deve ser evitada, pois pode se tornar prejudicial.

Helena Sacadura, da Associação Portuguesa de Segurança Infantil (APSI). Faz um alerta, “A APSI anda há 21 anos a chamar a atenção para o facto de não podermos pôr as crianças dentro de redomas.

Uma criança que não corre riscos não aprende os riscos que pode correr [mais tarde].

Hoje, temos crianças superprotegidas na área do brincar, não têm autonomia e não são responsáveis. São analfabetos do corpo.”

Além do mais, é correndo riscos que as crianças vão aprender a reconhecer os seus limites e possibilidades. Uma criança superprotegida não aprende a lidar com os riscos e pode se tornar insegura e cheia de medos.

No futuro, esse medo pode transpassar para outras áreas da vida das crianças. Na hora de mudar de emprego ou se arriscar em um novo negócio.

É claro que quando dizemos que as crianças devem correr riscos não queremos dizer que elas serão expostas a perigos .

Mas, que é necessário que elas tenham espaço para aprender a evitar grandes acidentes no futuro.

Portanto, quando uma criança anda de bicicleta na calçada ela corre o risco de cair e ralar o joelho.

Porém, quando ela começa a ir para o meio da rua é quando o adulto tem que interferir.

Enquanto, elas ainda não tem consciência das consequências que podem acontecer, cabe aos adultos identificar e ensinar sobre os perigos de determinadas ações.

Na nossa escola nós levamos a educação e a segurança do seu filho com seriedade.

Aqui damos a atenção necessária para que seu filho possa se aventurar com segurança.

Ademais, fique de olho nos próximos posts do blog para não perder nenhuma dica!
Fonte: OMO
Imagem: Freepik